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## 《我在辅导班上课的日子》简介
那间辅导班，藏在城市一角的老旧写字楼里，电梯门开时总有一股混合着粉笔灰和消毒水的气味涌上来。我原是去代一节课的，却没想到，这一去，便成了一个漫长故事的见证者。
辅导班里的孩子们，每个都带着自己的秘密。那个坐在角落里沉默寡言的男孩，每次写作文都写他的父亲，而他的父亲却从未在家长会上出现过；那个成绩优异却总在课间偷偷抹眼泪的女孩，她的书包里塞满了父母离异后互不相让的补课协议；还有那个被奶奶送来上课的胖小子，他总说奶奶做的红烧肉是世上最好吃的东西，可后来我们才知道，奶奶已经很久没能下厨了。
我教他们作文，教他们如何把心里的想法变成文字，可渐渐地，我发现是他们在教我——教我看清成长里那些被大人忽略的疼痛与光亮。有个孩子写：“爸爸的手机比我重要，但我不怪他，因为他要赚钱给我上辅导班。”还有孩子写：“妈妈说我要是考不上重点中学，她就不活了，所以我每次考试都特别紧张，怕她真的不活了。”
辅导班的王老师是个五十多岁的女人，她总说：“这些孩子啊，比大人还懂事。”可我们都知道，懂事这个词，有时候是最残忍的夸奖。她会在放学后偷偷给没吃晚饭的孩子塞面包，会在深夜给家长打电话时压低声音，生怕吵醒已经睡着的孩子。她有自己的苦衷——她的儿子也在远方为生活奔波，她说她把这些孩子当成自己的孙子孙女来疼。
日子像粉笔灰一样纷纷扬扬地落下来。我见过一个孩子从全班倒数考到前十名时，他母亲在走廊里哭得像个孩子；见过一个总打架的男生，在作文里写他想当警察，因为那样就能保护被家暴的妈妈；见过一个女孩在毕业那天，把三年来的所有笔记都留给了我，扉页上写着：“老师，谢谢你没有放弃我。”
这本书写的不是培训机构的辉煌战绩，也不是什么教育奇迹。它写的是一群普通人在一间普通的教室里，如何用彼此的体温，熬过了那些看似漫长实则短暂的时光。当最后一节课的铃声响起，孩子们背着书包走向不同的方向，我忽然明白，那些在辅导班度过的日子，其实是我们所有人的青春——迷茫、疼痛、又充满希望。
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